Психолог разобрала, как вытащить робкого ребенка из "кокона" - что делать

Источник www.primamedia.ru

Застенчивость у детей может быть вызвана различными причинами, часто связанными с семейной обстановкой. Критика и недостаток внимания со стороны родителей могут усиливать эту черту характера. Клинический психолог Елена Литовченко рассказала в эксклюзивном интервью ИА PrimaMedia, если вы задаетесь вопросом, почему ваш ребенок застенчив, то, возможно, вам стоит обратить внимание на следующие аспекты.

По словам эксперта, большинству застенчивых детей часто не хватает набора социальных навыков. Они не умеют выражать свои внутренние послания другим и им трудно проявлять сочувствие и заботу. Это тесно связано с семьей.

Например, родители, намеренно или непреднамеренно, привыкли критиковать своих детей публично. В такой "неопределенности" дети замыкаются в своих собственных оболочках, — подчеркнула психолог.

Если вы сами замкнуты, молчаливы и застенчивы, то почему для вас странно, что ваш ребенок застенчив?

Если вы родитель, который часто использует угрозы и запугивания, чтобы заставить своих детей молчать, я считаю, что ваш ребенок также станет застенчивым из-за страха, — продолжила эксперт.

Пытаясь понять, почему ваш ребенок застенчив, вам следует сначала задать себе следующие вопросы:

• Часто ли я прошу своих детей больше делать и меньше говорить?
• Нахожу ли я время, чтобы послушать своего ребёнка?
• Говорю ли я своему ребёнку, что он хороший, когда он не разговаривает и не шумит?
• Часто ли мне не хватает терпения, когда я не могу ответить на вопросы своих детей?
• Нравятся ли мне друзья моего ребенка?
• Уделяю ли я столько внимания застенчивому поведению моего ребенка, что поощряю его застенчивость?
• Не слишком ли я тороплюсь и тем самым препятствую его социальным возможностям?
• Уважаю ли я частную жизнь моего ребенка и его право побыть в одиночестве?

Задаваясь этими вопросами и принимая во внимание потребности и чувства ребенка, родители могут помочь ему преодолеть застенчивость и развить уверенность в себе в общении с окружающим миром.